贵州遵义输送设备圆顶阀解决方案提供商鼎龙电力公司区域客服部-供应厂家鼎龙电力生产的圆顶阀简介

持之匠心，方出匠品，深耕电厂电力除灰粉状物料的输送领域的鼎龙电力小编划重点：充气式圆顶阀是气体输送物料的开关器，起到开通和隔断管道空间的作用。它适用于通过松散的，干燥非粘性的，可流动的固体物料的密封输送系统，适用于火电厂的灰渣处理系统。

圆顶阀的关断是由一个球形阀和一个充气的橡胶密封圈来实现的，而开与关又是在无压力状态下进行的，实现了两者无接触位移。 

工于匠心，持续专注电厂电力除灰粉状物料的输送领域的鼎龙小编圆顶阀产品信息提醒：圆顶阀阀芯根据使用场合的不同，采用不同材料，表面进行不同硬化处理方式，利用阀芯光滑坚硬的表面，可保证与橡胶密封圈良好的紧密接触密封的可靠。橡胶密封圈采用特种橡胶制成，具有耐高温，耐腐蚀，耐磨损，耐老化等特点，使用寿命长。阀门开启时，料口全流通无阻挡。 该阀适用介质：气体，液体，半流体及固体粉末。

贵州灰料气体输送设备诚信合作厂家鼎龙电力遵义圆顶阀市场服务处-供应厂家鼎龙电力生产的圆顶阀工作原理

持之匠心，方出匠品，深耕电厂电力除灰粉状物料的输送领域的鼎龙电力小编划重点：圆顶阀阀芯是一个球面圆顶，圆顶阀在开关过程中，阀芯与橡胶密封圈间保有约0.5~1.2mm的间隙，使阀芯与橡胶密封圈可以以无接触的方式运动，目的是使阀芯与橡胶密封圈之间不产生摩擦，减少磨损。圆顶阀的气动执行元件为90度回转摆动气缸，通过转轴驱动圆顶阀阀芯转动。

轻松决定来自知识整合，贵州灰料输送设备圆顶阀可信赖合作商--鼎龙电力遵义县市服务处小编提醒业界朋友要了解下这个：圆顶阀的工作过程为：阀芯转动关闭后再对密封圈充气，先将密封圈排掉气，然后阀芯转动打开，密封圈不充气 这样完成一个循环。

科技赋能提品质，遵义灰料输送设备圆顶阀产品长期合作伙伴--鼎龙电力小编圆顶阀产品知识点提醒：圆顶阀常态：阀芯处于关闭位置时，转臂上的调整螺钉压在二位三通机动滑阀的顶杆上，气源对密封圈供气，压力表上显示出作用在密封圈上的压力。 打开状态：90°回转气缸开始动作前，先经过延时器将密封圈内的气从二位三通机动滑阀的排气孔排掉后，此时阀芯开始转动打开，在转动过程中，阀芯与密封圈之间不接触。 

专注电厂电力除灰粉状物料的输送领域，服务遵义客户。圆顶阀关闭状态：在关闭的指令下，气缸开始反向动作，当阀芯转动至关闭状态后，转臂上的调整螺钉压住二位三通机动滑阀的顶杆，然后气源经过延时器从二位三通机动滑阀的进气孔对密封圈供气。（关闭到位充气之间的时间通过调整螺钉来完成。)

遵义灰料输送设备圆顶阀产品长期合作伙伴--鼎龙电力-供应厂家鼎龙电力生产的圆顶阀技术参数

公称压力：1.0MPa

介质温度：≤180℃

强度试验：1.5MPa

遵义圆顶阀密封试验：1.1MPa

遵义圆顶阀气动执行器：90度回转摆动气缸DN125

专注电厂电力除灰粉状物料的输送领域，服务遵义客户，鼎龙电力小编划重点：圆顶阀执行器输出扭矩：300N?m/0.5MPa

匠工造精品，鼎龙圆顶阀产品知识要点：圆顶阀气缸的工作压力为0.4MPa-0.6MPa,密封圈的充气压力为0.4MPa-0.6MPa且高于输送压力0.15MPa，使用洁净，干燥，无油压缩空气。 

贵州灰料输送设备圆顶阀可信赖合作商--鼎龙电力遵义县市服务处-供应厂家鼎龙电力生产的圆顶阀安装要点

1.遵义圆顶阀安装前应仔细阅读本说明书,并核对阀门型号,通径及技术参数.

2.压缩空气未排放前，严禁开启阀门！严禁水和湿料进入阀内！

3.技术赋能创精品，鼎龙小编圆顶阀产品知识点提醒：圆顶阀严禁上阀门后施焊法兰,以免损坏阀门密封圈.管道自先预留的阀门安装距离应适当,法兰两边加垫片.

4.两管道*与阀门通径*应保持同轴,法兰两面一个平整,以保证阀门的夹紧和工作正常. 

5.运筹帷幄源自知识整合，鼎龙电力小编提醒遵义的朋友要了解下这个：圆顶阀定期巡查圆顶阀的工作情况,对异常情况应及时,正确的处理.

6.匠心匠造匠工匠品，专注遵义电厂电力除灰粉状物料的输送领域的鼎龙圆顶阀产品知识要点：圆顶阀在吊装、安装、操作、调试和维修时,应符合*操作规程. 

7.匠心专注方得臻品，贵州遵义输送设备圆顶阀解决方案提供商鼎龙电力公司区域客服部小编圆顶阀产品知识划重点：圆顶阀出厂前已作调整和动态试验，气路已经连接好。

    诸多圆顶阀客户为什么选择贵州遵义粉体气力输送设备圆顶阀解决方案提供商鼎龙电力公司客户服务部合作？划重点 “文化理念” 电厂电力除灰粉状物料的输送圆顶阀服务商----鼎龙电力始终坚信：企业文化凝人心，优良人才塑精品！坚守于电厂电力除灰粉状物料的输送领域、匠心打造圆顶阀产品多年的鼎龙电力，一直非常重视文化理念对于企业的影响！企业文化是鼎龙电力的灵魂和发展基石，而鼎龙电力企业文化的形成，也绝非一日之功，它是鼎龙电力人在不断学习实践积累中，从萌芽逐渐走向成熟。